MAO, Valverde.– El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) presentó 50 estudios especializados sobre los principales desafíos de la educación en la Región Norte, durante un precongreso celebrado en Mao con la participación de investigadores, docentes, técnicos y representantes del sector académico.
Las investigaciones abordan áreas como formación docente, rendimiento estudiantil, inteligencia artificial, inclusión, innovación educativa y gestión escolar, con el objetivo de aportar evidencias para la toma de decisiones y el diseño de políticas educativas.
El encuentro reunió a 81 ponentes y representantes de varias regionales educativas del Norte y Nordeste del país, quienes participaron en cinco sesiones temáticas y tres talleres de actualización.
Analizan desempeño de estudiantes
Durante la jornada fueron presentados resultados sobre el desempeño de estudiantes de la Regional 09, Mao-Santiago Rodríguez, en las pruebas diagnósticas de tercero y sexto grado de primaria, así como de tercero de secundaria.
También se expusieron datos sobre los resultados obtenidos por estudiantes de la región Noroeste en las Pruebas Nacionales de 2025, con el propósito de comparar el comportamiento regional con los indicadores nacionales.
El director ejecutivo del IDEICE, Jesús Andújar Avilés, sostuvo que la evaluación educativa debe servir para identificar qué prácticas generan mejores resultados y cómo pueden ser replicadas.
“Necesitamos saber qué funciona, por qué funciona, a quiénes beneficia, en qué condiciones produce mejores resultados y cómo podemos llevar esas experiencias exitosas a una escala mayor”, expresó Andújar Avilés.
Inteligencia artificial y nuevas metodologías
Entre los estudios presentados figuran investigaciones sobre el uso de inteligencia artificial para mejorar la comprensión lectora y el pensamiento crítico, así como su aplicación en la enseñanza del idioma inglés.
También se analizaron experiencias relacionadas con tecnologías de inmersión para la alfabetización científica, salud nutricional de escolares, competencia motriz en educación inicial y estrategias para desarrollar el pensamiento lógico, creativo y crítico.
Otros trabajos abordaron la formación y práctica docente, innovación pedagógica, liderazgo escolar, clima organizacional, inclusión y educación en contextos vulnerables.
Como parte del programa se desarrollaron tres talleres sobre IA generativa aplicada a la investigación educativa, publicación de artículos científicos y uso de plataformas digitales para someter y dar seguimiento a investigaciones.
En las actividades participaron docentes y técnicos de demarcaciones educativas de Valverde, Santiago Rodríguez, Montecristi, Dajabón, Santiago, La Vega, Puerto Plata, Duarte, Hermanas Mirabal, María Trinidad Sánchez, Samaná, Sánchez Ramírez y Monseñor Nouel.