Neiba, Bahoruco.- El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), en coordinación con el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), puso en marcha el Plan de Formación y Acompañamiento Integral de la Regional 18, una iniciativa orientada a transformar los aprendizajes en las provincias Bahoruco e Independencia.
Objetivo del programa
El programa busca mejorar de manera sostenida la calidad educativa mediante una estrategia que integra formación continua, acompañamiento pedagógico y el uso de evidencia para la toma de decisiones en el sistema escolar.
- Durante el acto de lanzamiento, la directora ejecutiva del Inafocam, Siullin Joa León, destacó que el principal desafío del plan es elevar los niveles de aprendizaje de los estudiantes para junio de 2027, en comparación con años anteriores.
La funcionaria explicó que el Inafocam ha ampliado su oferta formativa con programas de maestría en áreas como neuroeducación, educación inclusiva, educación infantil, STEAM e inteligencia artificial, además de diplomados y especialidades dirigidas a más de mil docentes de la regional.
Formación y acompañamiento
El director ejecutivo del Ideice, Jesús Antonio Andújar, señaló que el plan va más allá de la capacitación tradicional, al incluir un acompañamiento continuo a docentes, directivos, técnicos y familias, enfocado en las necesidades reales de las comunidades educativas.
Por su parte, la directora de la Regional 18, Virginia Encarnación, valoró la iniciativa como un paso clave para el fortalecimiento del sistema educativo en los distintos distritos de la zona.
En tanto, el director de Supervisión Educativa del Minerd, José Alberto Contreras, explicó que el plan contempla itinerarios formativos, talleres y seminarios diseñados según las necesidades identificadas en los centros educativos, con el objetivo de mejorar la práctica docente y los resultados de aprendizaje.
El funcionario subrayó, además, la importancia del involucramiento de las familias y la comunidad en el proceso educativo.
