El principal objetivo del Fondo es promover la innovación en educación, creadas por docentes y líderes del sistema educativo nacional, quienes se nutren de la riqueza que se construye día a día en la interacción con los estudiantes dentro de las aulas dominicanas.

Santo Domingo.- El Instituto 512 aperturó la convocatoria 2022 de su “Fondo de Iniciativas Innovadoras en Educación”, dirigida a docentes de todos los niveles, así como directores o miembros de los equipos de gestión, de los centros educativos del país, tanto del sector público como del privado.

El principal objetivo del Fondo es promover la innovación en educación, creadas por docentes y líderes del sistema educativo nacional, quienes se nutren de la riqueza que se construye día a día en la interacción con los estudiantes dentro de las aulas dominicanas.

De acuerdo con el comunicado, todos los proyectos deberán presentarse a través de los formularios puestos a disposición de los interesados en el portal del Fondo de Innovación (http://www.512.com.do/fondo-iniciativas) y deberán estar vinculados de manera directa o transversal a iniciativas y estrategias alrededor de las asignaturas básicas de la educación (matemáticas, lengua española, ciencias de la naturaleza, ciencias sociales) o proyectos de fortalecimiento y mejora continua presentados por los equipos de gestión o miembros del mismo.

La convocatoria para la presentación de propuestas estará disponible hasta el 15 de marzo de 2022 y los ganadores serán beneficiarios de una pasantía profesional, un aporte económico máximo de US$2,000, y asesoría técnica y acompañamiento pedagógico para implementación de sus proyectos. Los participantes recibirán además un diploma de reconocimiento por su participación, así como una experiencia pedagógica internacional y la publicación de su proyecto en el libro de innovación anual de 512.

Ángela Español, directora del Instituto 512, exhortó a todos los líderes educativos a motivarse a revisar todas las innovaciones que han sido exitosas en su práctica educativa y en los procesos de gestión de centros, que han permitido asegurar educación de calidad y superar tiempos de crisis, a fin de que con estas plataformas todo ese aprendizaje obtenido sirva para sistematizar, implementar y difundir mejoras significativas en el sistema educativo dominicano. Cada propuesta innovadora que sale de una escuela, es una oportunidad de crecimiento y desarrollo para nuestro sistema educativo.