SANTO DOMINGO.– Representantes del sector empresarial participaron este martes en el foro de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, donde plantearon propuestas para impulsar una transformación del sistema educativo que responda a las necesidades del desarrollo económico, la innovación y las nuevas demandas del mercado laboral.
El encuentro forma parte de una serie de consultas sectoriales que buscan recoger aportes de distintos sectores de la sociedad para construir una propuesta de reforma educativa integral, con mayor conexión entre la formación académica y las competencias que requiere el país.
La jornada reunió a autoridades educativas y representantes del sector productivo, quienes analizaron los retos de la preparación del talento humano y la importancia de fortalecer la relación entre las instituciones educativas y las empresas.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que el fortalecimiento del capital humano es una pieza fundamental para el crecimiento económico, la generación de empleos de calidad y la capacidad del país para competir en un entorno marcado por los avances tecnológicos.
“Fortalecer el capital humano ya no es solo una tarea educativa. Es una condición para el crecimiento económico, la innovación y la competitividad del país”, expresó De Camps.
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Educación y empresas deben trabajar como una misma estrategia de desarrollo
El ministro explicó que durante mucho tiempo la educación fue vista principalmente como una política social enfocada en ampliar oportunidades y promover la movilidad social. Sin embargo, afirmó que el escenario actual exige entenderla también como una herramienta estratégica para el desarrollo económico.
Señaló que los países compiten cada vez más por su capacidad de formar, atraer y retener talento, especialmente en un contexto donde la inteligencia artificial, la automatización y la transformación tecnológica están cambiando la forma en que se trabaja y se generan nuevas oportunidades.
De Camps sostuvo que el reto no es únicamente aumentar la cantidad de estudiantes dentro del sistema educativo, sino mejorar los aprendizajes y desarrollar competencias que permitan a los jóvenes integrarse y aportar valor en una economía basada en el conocimiento y la innovación.
“El sistema educativo y el sector productivo tienen que dejar de verse como dos mundos separados y comenzar a actuar como partes de una misma estrategia de desarrollo”, manifestó.
Asimismo, destacó que los empresarios tienen un papel fundamental en este proceso, debido a que conocen de primera mano cómo evolucionan los sectores productivos, cuáles perfiles profesionales hacen falta y qué habilidades serán necesarias en los próximos años.
Buscan preparar talento para la cuarta revolución industrial
Durante el foro, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), Rafael Santos Badía, resaltó la importancia de adaptar el sistema educativo a las necesidades de la cuarta revolución industrial, con el objetivo de fortalecer el talento humano y contribuir al crecimiento económico proyectado del país hacia 2036.
Santos Badía afirmó que la transformación educativa debe construirse mediante el diálogo y la participación de todos los sectores, por lo que las consultas territoriales y sectoriales forman parte del proceso para elaborar una propuesta de reforma que sea inclusiva y enfocada en la formación para la vida y el trabajo.
- Estos encuentros son coordinados por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), el MESCYT, el Ministerio de Administración Pública (MAP) y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), instituciones que integran la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto 309-26.
- La comisión tiene como misión establecer las bases para un Sistema Educativo Nacional Integral, orientado hacia un nuevo modelo de enseñanza conectado con la ciencia, la tecnología y la innovación, además de elaborar un anteproyecto de ley de educación integral.
