El Bloque de Diputados de la Fuerza del Pueblo sometió ante la Secretaría General de la Cámara de Diputados una resolución para interpelar al ministro de Educación, Luis Miguel de Camps, ante las condiciones que, según la organización opositora, enfrenta el sistema educativo nacional a pocos días del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el 24 de agosto.
El vocero del bloque, José David Báez, explicó que la iniciativa también responde al traspaso de RD$2,000 millones del presupuesto del Ministerio de Educación al Poder Ejecutivo, medida que calificó como perjudicial en momentos en que persisten dificultades relacionadas con la falta de aulas y las condiciones de distintos planteles.
Los diputados señalaron, además, retrasos en el pago de incentivos correspondientes a la Evaluación del Desempeño Docente, reclamos de ingenieros contratistas por cubicaciones pendientes y demandas salariales del personal de apoyo de las escuelas públicas.
Ante esta situación, el bloque pidió el pago de los incentivos pendientes a los docentes, la ejecución de un programa intensivo de construcción, terminación y reparación de planteles y la aplicación de la Ley 16-26 para agilizar los pagos a contratistas de edificaciones escolares.
De su lado, el diputado Germán Martínez afirmó que la inversión destinada a infraestructura educativa se redujo aproximadamente un 67 % entre 2014 y 2025, mientras que la cantidad de aulas entregadas disminuyó alrededor de un 77 % durante ese mismo período.
«Hoy denunciamos que numerosos planteles escolares del país no están en condiciones adecuadas para recibir a los estudiantes. Nos encontramos con escuelas deterioradas, construcciones inconclusas, falta de mantenimiento, problemas sanitarios, sobrepoblación escolar y una preocupante carencia de aulas y docentes”, explicó el legislador.
Martínez sostuvo, además, que durante 2026 no se han entregado 600 aulas y recordó que la actual administración recibió 711 planteles pendientes de terminación debido al denominado “nudo legal”, situación que dio origen a la Ley 118-21.
Según los legisladores, hasta julio de 2026 se habían concluido menos de 250 de esos centros educativos, mientras la mayoría permanecía pendiente.
Entre los planteles señalados por el bloque figuran las escuelas Don Pedro Tapia y Entrada de La Zanja, así como los liceos El Guanito y Magdalena, en Higüey.
También mencionaron 25 centros educativos inconclusos en Santo Domingo Norte, entre ellos Los Guaricanos I, II y III, Cristo Obrero, Emiliano Tardif y Braulia de Paula.
En San Juan, indicaron que permanecen sin terminar 16 planteles, entre ellos los liceos de Mogollón, Ramón María Mateo Ledesma y Roberto Ogando Pérez, este último en Las Matas de Farfán.
La organización citó, además, las escuelas Profesora Juana Dolores y Olimpia Acevedo, junto al Liceo Juana Fernández, en La Vega; el Liceo Los Derrumbaderos y la Escuela Agua de Luis, en Guayubín, Monte Cristi; y la Escuela Batey Margarita y el Centro Antonio Paredes Mena, en Consuelo, San Pedro de Macorís.
Asimismo, denunció problemas sanitarios en la Escuela Joaquín Balaguer, en Villa Hermosa, La Romana, donde señaló la existencia de baños obstruidos y filtraciones.
Los diputados también incluyeron entre los centros que requieren intervención la Escuela Básica Sainaguá, la Escuela 27 de Febrero, la Escuela Básica La Sabana de Hatillo, el Liceo Villegas, el Liceo Juan Pablo Duarte, en el Distrito Nacional, y la Escuela Básica Juan Abad Lara.
Sobre esta última, indicaron que se requieren nuevas aulas y afirmaron que actualmente algunos estudiantes reciben docencia en el comedor, la biblioteca y el salón de profesores.
El Bloque de Diputados de la Fuerza del Pueblo llamó a las autoridades a atender los reclamos antes del inicio del período escolar y aseguró que mantendrá vigilancia sobre la respuesta del Gobierno a las necesidades planteadas en el sector educativo.