El ministro Roberto Ángel Salcedo encabezó la entrega de instrumentos en la Aldea Cultural Santa Rosa de Lima, con apoyo de autoridades locales.
Santo Domingo.– El ministro de Cultura, Roberto Ángel Salcedo, desarrolló este sábado 24 una agenda cultural en La Romana, donde encabezó la puesta en marcha del Programa de Donación de Instrumentos Musicales, una iniciativa que se implementará en distintas provincias del país para reforzar la formación artística en las comunidades.
La actividad se celebró en la Aldea Cultural Santa Rosa de Lima y reunió al viceministro de Creatividad y Formación Artística, Amaury Sánchez; la gobernadora provincial, Ivelisse Mercedes Méndez; el alcalde de La Romana, Eduardo Kery Métivier; la directora del centro cultural, Jeanne Marie Giraldi, así como gestores culturales e invitados.
Durante el encuentro, el Ministerio de Cultura entregó instrumentos musicales destinados a reforzar la rondalla y los procesos de enseñanza en la comunidad, con el objetivo de ampliar las oportunidades de formación y práctica artística en espacios culturales de alcance territorial.
La donación se enmarca en el Programa de Donación de Instrumentos Musicales, concebido para impulsar rondallas infantojuveniles en centros culturales del país mediante un esquema que integra docencia especializada, ensayos semanales y la creación de una red de presentaciones e intercambios regionales, como vía para ampliar el acceso a la educación artística.
El acto incluyó presentaciones artísticas a cargo de profesores y estudiantes de la Aldea Cultural Santa Rosa de Lima, que evidenciaron el proceso formativo y el talento en desarrollo. El público disfrutó de interpretaciones de guitarra, violín y de la actuación de la banda juvenil del centro.
La formación artística comunitaria ha sido uno de los ejes de trabajo del Ministerio de Cultura, especialmente a través del fortalecimiento de centros culturales con presencia territorial. Estos espacios funcionan como núcleos de enseñanza y práctica artística para niños, jóvenes y adultos, y permiten acercar la educación musical a comunidades fuera del circuito académico tradicional.
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