La propuesta del Poder Ejecutivo para unificar el Ministerio de Educación y el MESCyT enfrenta fuerte oposición de universidades.
Santo Domingo.– La propuesta de fusionar el Ministerio de Educación (MINERD) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) continúa generando preocupación, polémica y marcadas divisiones entre diversos sectores educativos, políticos y sociales, donde predominan las voces que se oponen a la iniciativa.
A pocas semanas de que el Congreso Nacional inicie una nueva legislatura, el proyecto vuelve al centro del debate público. El ministro de Educación Superior, Franklin García Fermín, reconoció que, pese a que la propuesta fue trabajada en comisión junto a ministros, rectores y expertos, persisten importantes disidencias, especialmente por parte de asociaciones universitarias.
Desde el Congreso, varios legisladores han advertido que la fusión no garantiza por sí sola mayor eficiencia en el gasto público y han llamado a que el proyecto sea estudiado a profundidad mediante vistas públicas, a fin de determinar si realmente contribuiría a mejorar la gestión del sistema educativo.
El senador Rafael Barón Duluc consideró que el buen funcionamiento del sistema educativo no depende únicamente de la estructura institucional.
«La fiebre no siempre está en las sábanas. Que un sistema educativo funcione no depende de que la educación superior dependa de un ministerio, sino de cómo se maneje y de los recursos que el Estado asigne», afirmó.
En la misma línea, el senador Franklin Romero opinó que el MESCyT debería continuar operando de manera independiente para mantener su eficiencia. Mientras, el senador Santiago Zorrilla sostuvo que la decisión debe basarse en un estudio profundo que determine qué modelo resulta más conveniente para el país.
Por su parte, el senador Guillermo Lama insistió en la necesidad de escuchar a todos los sectores involucrados.
No obstante, el senador Ramón Rogelio Genao se mostró a favor de la propuesta, argumentando que permitiría articular mejor todo el sistema educativo y planificar de forma más eficiente las carreras financiadas con fondos públicos.
Desde que el Poder Ejecutivo presentó la iniciativa, organizaciones como la Asociación Dominicana de Universidades, FINJUS y EDUCA han expresado su rechazo. Asimismo, la Asociación de Rectores de Universidades advirtió que el proyecto no refleja los aportes técnicos realizados por las comisiones que analizaron la propuesta.
En la pasada legislatura, el proyecto fue remitido a la Comisión de Educación del Senado para su estudio, y se espera que en el nuevo período legislativo continúe su análisis en medio de un amplio debate nacional.
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