ADP estalla contra salarios de miseria de conserjes, porteros y serenos

El presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, destaca que salarios de personal de apoyo oscilan entre 7,000 y 8,000 pesos tras descuentos.

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ADP sobre conserjes en centros educativos: ¿Quién vive con 5 mil pesos?

ADP sobre conserjes en centros educativos: ¿Quién vive con 5 mil pesos?

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Santo Domingo.– Detrás de las cifras millonarias que se exhiben como inversión en educación, persiste una realidad de precariedad que afecta a miles de trabajadores del sistema educativo.

Así lo denunció el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, quien colocó en el centro del debate las condiciones salariales del personal administrativo, de apoyo y de los docentes vinculados a programas especiales, al considerar que sus ingresos actuales no garantizan una vida digna.

Personal de apoyo: salarios que no alcanzan para sobrevivir

Hidalgo calificó como crítica la situación del personal que garantiza el funcionamiento diario de las escuelas, conserjes, porteros y serenos, a quienes acusó de haber sido "olvidados" por las autoridades durante varias gestiones consecutivas.

Según explicó, estos trabajadores figuran en nómina con salarios de alrededor de 14,000 pesos, pero tras los descuentos reciben ingresos que oscilan entre 7,000 y 8,000 pesos mensuales, una cifra que consideró insostenible.

"Un conserje, una conserja, un portero o un sereno está en la nómina con 14,000 pesos. Pero con los descuentos, probablemente está recibiendo 7 u 8 mil pesos", denunció.

El dirigente gremial apeló a la conciencia social al cuestionar la viabilidad de esos ingresos:

"¿Quién vive en este país con 5 mil o 7 mil pesos de salario? La ADP se identifica y demanda un aumento salarial para el personal de apoyo administrativo, que además está ocho horas diarias en las escuelas".

Docentes del programa Prepara ganan 12 mil pesos

La ADP también puso bajo la lupa las condiciones laborales de los maestros que imparten docencia en el programa Prepara, dirigido a jóvenes y adultos fuera del sistema escolar regular.

Aunque muchos de estos docentes están titulados y nombrados en otros centros educativos, el pago adicional por laborar sábados y domingos es calificado por el gremio como insuficiente y desproporcionado.

Hidalgo recordó que el pago mensual pasó de 5,000 a 12,000 pesos tras una negociación sindical, pero insistió en que sigue siendo un monto injusto para jornadas completas de fin de semana.

"Debe revisarse el salario de los compañeros y compañeras de Prepara. Estamos hablando de 12 mil pesos por trabajar sábados o domingos durante todo un mes", subrayó.

Técnicos educativos y sentencias incumplidas

El reclamo de la ADP se extendió a los técnicos educativos agrupados en Condeteres, quienes —según denunció Hidalgo— llevan años a la espera del cumplimiento de sentencias emitidas por el Tribunal Constitucional relacionadas con el pago de incentivos.

"Ellos han ganado una sentencia que lamentablemente fue desacatada por gestiones anteriores. Esperamos que el señor Luis Miguel de Camps, que es abogado, pueda honrarla, porque ellos tienen razón", afirmó.

Aunque reconoció que no existe un vínculo orgánico directo con este sector, el presidente de la ADP expresó solidaridad con los técnicos, al señalar que han agotado todas las vías legales sin obtener respuesta.

"Los pobres todavía están esperando el pago de ese incentivo, después de recorrer todo el camino judicial", agregó.

Infraestructura deteriorada y exigencias de calidad

Hidalgo concluyó su planteamiento vinculando la precariedad salarial con el estado de la infraestructura escolar, cuestionando la coherencia de exigir calidad educativa en entornos deteriorados.

"La infraestructura sigue siendo una deuda pendiente. Hay más de 400 escuelas cuya construcción no ha sido concluida. Además, canchas que estaban en condiciones aceptables fueron demolidas para ser techadas y esos trabajos también están paralizados", denunció.

  • Para la ADP, el debate sobre la calidad educativa no puede limitarse a evaluaciones y estadísticas, sino que debe incluir salarios dignos, condiciones laborales justas e infraestructuras adecuadas, como pilares esenciales para un sistema educativo sostenible y humano.
Dianelys Díaz

Dianelys Díaz

Periodista egresada de la UASD. Experiencia en redacción para medios digitales, manejo de redes sociales y creación de contenido.

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