Matrícula escolar alcanza 96 % de meta en secundaria, afirma Abinader

La matrícula en niveles inicial, básico y secundario refleja un crecimiento sostenido con metas claras para 2028.

El presidente Luis Abinader presenta los avances en matrícula y calidad educativa durante su sexta rendición de cuentas ante la Asamblea Nacional.

Santo Domingo.– El presidente Luis Abinader aseguró que la educación se mantiene como una prioridad nacional permanente y destacó avances significativos en cobertura y calidad durante su sexta rendición de cuentas ante la Asamblea Nacional, poniendo énfasis en el crecimiento sostenido de la matrícula en todos los niveles.

  • En secundaria, 861,000 estudiantes fueron matriculados en 2025, lo que representa el 96 % de la meta presidencial de 900,000 alumnos fijada para el año 2028. El mandatario subrayó que este avance refleja mejoras en el acceso y la permanencia dentro del sistema educativo.

En el nivel inicial, 40,024 niños fueron inscritos en el primer ciclo, un incremento de 2,796 con relación al año anterior. Mientras que en el segundo ciclo la matrícula alcanzó los 350,000 estudiantes, equivalente al 87.52 % del objetivo de 400,000 previsto para 2028.

En materia de calidad educativa, el jefe de Estado informó que la Evaluación Diagnóstica 2025, aplicada a 129 mil estudiantes, evidenció mejoras en el desempeño académico. El promedio en Matemática pasó de 300 puntos en 2019 a 305.96 en 2025. Asimismo, más de 76 mil estudiantes aprobaron las Pruebas Nacionales.

Secundaria

Abinader también resaltó que 1,433 centros educativos fueron integrados al Sistema de Monitoreo de la Administración Pública (SISMAP), fortaleciendo la transparencia y la gestión escolar. Además, más de 56 mil actores educativos participaron en el programa Secundaria Avanza, preparando a 200 mil estudiantes para las pruebas PISA 2025.

“Estas cifras no son estadísticas frías. Son oportunidades abiertas y trayectorias de vida que cambian”, expresó el mandatario, al reafirmar el compromiso de su gestión con el fortalecimiento del sistema educativo nacional.